Онлайн-обучение оказалось эффективнее обычного.
Обучающие интернет-сервисы позволяют слушателям быстрее усваивать необходимую информацию.
В ходе масштабного исследования учёные из Университета Орегона выявили необычную закономерность — знания, полученные при обучении через Интернет, усваиваются значительно проще, чем при посещении традиционных учебных заведений.
Интерактивные уроки, по данным учёных, позволяют учащимся усваивать на 18% больше материала, чем при посещении лекций и семинаров в традиционном формате. При этом обучение по бумажным книгам дало наименьший «прирост» новых знаний — всего 5%.
Секретом успеха, по словам учёных, является реализация учебного процесса. Детям учебный материал подаётся в виде обучающих видеороликов, ярких картинок с наглядной демонстрацией того, как устроен тот или иной механизм, процедура или историческое событие.
Поделитесь с друзьями интересной статьей:
Когда есть намерение «впарить» 100%-ю ложь фразу обычно начинают именно так «ученые доказали», «ученые установили», «ученые нашли» и т.п.
Американские друзья и их местные собратья по целям, желающие добить нашу систему образования, а вместе с ней и нашу науку и, как следствие, промышленное производство, не унимаются. За себя американские друзья спокойны. Пусть в их школах при сложении дробей числитель складывают с числителем, а знаменатель со знаменателем, пусть не преподают евклидову геометрию, а «2+2=22». Зато неослабевающий поток миграции обеспечивает их НИИ китайцами, японцами и индусами, получившими хорошее математическое образование у себя не родине.
У меня вопрос: кто это оплачивает?